hier zijn we weer

 Het was een kortere maar toch drukke week. 
Hier volgt even een korte update van wat we nog allemaal hebben gedaan. 

We hielden een sessie ordenen. Wist je dat als je kinderen van groot naar klein plaatst dat niet wil zeggen dat ze van oud naar jong staan? 
Best moeilijk om dit te laten doordringen. 
Na de kinderen proberen we dit ook eens bij de juffen. 
Juf Ilse is het grootst maar als we gaan ordenen van oud naar jong is het niet juf Ilse die eerst komt te staan. Maar wie moet er dan wel? 

Nadien verwerken we dit in een oefenblaadje. We knippen en kleven de prenten van oud naar jong. 

Juf Margot is enkele uurtjes extra in de klas en we profiteren er van om een spel te spelen. 'Sielbenrally'. We komen alvast in de vakantie sfeer en mogen zonder 'corona-paspoort' op reis door europa. Hoeveel stappen de kleuters mogen zetten wordt beslist door hun woordkeuze en woordstukjes. 

  

Bij een ander werkje deze week, moeten de kinderen goed kijken naar de legende. Die vertelt hun immers in welke kleur ze de speren onderaan moeten kleuren. De juf deed wel wat vervelend en kleurde elke legende anders. Zo kan er niet gespiekt worden. Maar ik heb lieve kleuters, en al gauw helpen er enkele de kleuters bij wie het minder vlot gaat. 

We keken ook naar de verschillen en gelijkenissen tussen deze 2 prenten. Al snel werd alles gevonden. 

Bij Juf Cheyenne werd er ondertussen verder gewerkt aan de mammoeten. Ze krijgen stillaan vorm, zelfs bijna een 3D vorm .

Ook werd een spreektekst aangeleerd. Iets tussen een versje en een liedje. 
De kinderen zijn dol enthousiast en ik zelf ook . 
Voor wie het volledige lied/tekst wil beluisteren:

Maar dit is nog niet alles.

Er was ook een nieuwe inloop waarmee we aan de slag gingen. 

We bouwen/ spelen zoals in de oertijd. Ons materiaal = stenen en houten plankjes.

Met de regenboogstenen gaan we meten en passen. Je kan er ook mee bouwen volgens opdrachtkaart, maar de meeste kleuters kiezen voor het meetwerk. 

Dobbel en kleur. Je mag pas de afbeelding kleuren als je het juiste aantal ogen gooit. 

Schrijfpatronen overnemen met behulp van stenen. Fijne motoriek, pincetgreep, ..

We scheuren allerlei kleuren rood, geel, oranje papier in stukjes en maken zo een levende vlam. 
Ook hier oefenen we dus volop aan onze fijne motoriek. 

Klankgroepen. Neem een kaartje. benoem het woord, verdeel het in woordstukjes en leg het in de juiste trein. (soms moet je het warm water niet uitvinden. Ik koop vaak digitale bestanden aan bij Juf Katrotje, dan hoef ik enkel de printen, lamineren, knippen en klaar. alleen dat budget altijd 🙈)

Tijdens het scheuren roept Noa mij plots. 'Juf kijk, een hartje 😍'

Amir heeft last van zijn duim tijdens het kleuren. Daar weet ik wel een trucje voor. Ik geef hem de crayon rocks. Super leuke kleurkrijtjes. Je kan er wel niet super fijn mee kleuren maar wel heel goed om de pengreep in te oefenen. Door de vorm van de krijtjes moet je ze altijd met de pincetgreep vastnemen en oefenen de kinderen dus hun opengreep. 

grotten, teloefeningen, allerlei leuke dingen zie ik passeren bij de kleuters. Wie zegt nu ook alweer dat alles geld moet kosten? 

We hadden ook nog een opdracht van de directeur. Ik vergat het vorige week dus deze week even snel werk van gemaakt. Een foto bij 1 van onze nieuwe spandoeken. 

En dan deden we ergens tussendoor ook nog deze activiteit. benoemen het dier, verdeel in woordstukken en leg het op de juiste prent. 1 wolk = 1 woordstukje. 

Als we naar huis gingen deden we het net anders. De juf sprak een dier uit in woordstukjes en de kinderen moesten het samenplakken tot het juiste diertje. 

We vierden deze week ook nog een Jarige (zie volgend bericht)
En namen alvast enkele mega mooie - coole foto's voor vaderdag. 
Deze laatste kan ik helaas nog niet met jullie delen, hoewel het toch al kriebelt.