donderdag 31 januari 2019

Dag van de directeur

Vandaag was het gedichtendag en dag van de directeur. 
Omdat we best wel tevreden zijn met ons exemplaar werd er een plan bedacht. 
Iets met confetti, slingers en een cadeautje;




Ondertussen is ook onze eerste post aangekomen.
Mona heeft niet 1 maar twee brieven gekregen, en de andere kinderen natuurlijk ook. 


Zie ze blinken, twee kaartjes van Meter. 


1 van de projecten tijdens ons thema is het maken van een kaart. 
De kleuters moeten nadenken voor wie ze een kaart gaan maken, waar die persoon van houd en dan aan de slag gaan. Als alle kaarten af zijn gaan we ze op de brievenbus doen en versturen.
Vandaar dat bij sommige kinderen een briefje in de map zit met de vraag naar een bepaald adres. 
Als je geen briefje hebt dan zou je wel eens gewoon post bij jou thuis kunnen ontvangen ;-)




en als laatste een filmpje van de verrassing. 



Morgen geen zwemmen maar wel een traktatie voor de kinderen. 
Liam en de andere vragen nu al zo lang om eens pannenkoeken of wafels te hebben in de klas, en morgen gaan we aan de slag; 
Telkens Juf Muriel wafels bakt komt het water in onze mond. nu draaien we de rollen om. 
Althans dat hopen we, als het lukt. 

woensdag 30 januari 2019

Een nieuw thema: de post

Maandag zijn we van start gegaan met een nieuw thema. 
De post, postbode, brief,...

De bedoeling is dat we de ouderwetse manier van gegevens uitwisselen eens onder de loep nemen. 
Zo werken we rond letterherkenning met de derde kleuterklas en ruimtelijke doelen met de volledige klas. Wat is een adres? Wat is ons eigen adres? in welke straat wonen we?
Wanneer schrijf je een kaart? brief? Hoe moet je die versturen? Kan dit gratis? Wat doet een postbode,... Allemaal vragen waar we een antwoord proberen op te vinden tijdens dit thema. 

Ik heb ook gevraagd aan jullie om ons een brief of kaartje te sturen;
Ook via de facebook pagina van school is de oproep gelanceerd. 
Er zond daar zelfs ook bij een pakketje.
Benieuwd of iemand dit zal doen???

Nicola zorgde alvast voor een vraag waar ik het antwoord niet op weet. 
Als iemand kan helpen graag. 
Bij het woord 'brievenbus' vroeg Nicola zich af waarom dat voorwerp zo noemt. 
'Juf, het heeft toch geen wielen?'
ik moet zeggen hij heeft een punt. 
Iemand een idee?

Ondertussen in de hoekjes:


Het eerste kaartje is er. Of toch niet.
Emmy was de eerste week van het schooljaar er niet. Ze stuurde ons een kaartje en eindelijk is het aangekomen. 

We hebben in thema 2 spelletjes: Een domino en een memory.
Lorana en ik gaan aan de slag. 


Terwijl deze drie dames voor wat bord vulling zorgen in thema. 


Enkele woordkaarten met begrippen rond het thema aan ons bord. 


Het eerste leerjaar komt voor sommigen in zicht. Letterherkenning begint dus een must te worden. 



De kaartjes moeten op de juiste plaats in ons rooster. De kleuters houden rekening met telkens 2 eigenschappen. Opperste concentratie verreisd. 





Stap 1 in het maken van onze eigen brievenbus




Oh Joepie weerklinkt als de juf zegt dat je ook met je vingers in de lijm mag ipv met een borstel.



Deze drie zijn spelletjes zot.
Gelukkig is de juf en haar dochter dat ook dus bracht ik twee nieuwe mee naar de klas uit mijn privĂ© collectie. Het betoverd doolhof en carcasonne. Beiden wel de junior editie.  



Wout speelt voor postbode in de poppenhoek. Ik voel een klein projectje aankomen voor dit weekend. 


sneeuwpret

Het bleek maar niet te lukken om foto's te posten. 
Drie nieuwe app's uitgetest maar niet gelukt.
Dan maar de klassieke arbeidsintensieve manier maar uiteindelijk zie hier de foto's van vorige week in de sneeuw en die van vandaag. 

Genieten was het!