mooi, 't leven is mooi

 We hebben er even moeten op wachten maar eindelijk is ze daar die zon. 
En zo te horen heeft iedereen er wel van genoten dit weekend. 
Een bbq, een zwembad die werd opgezet, een bezoek aan de speeltuin, een picknick, een tripje naar zee. 
Zalig, laat het nog maar even duren dit mooie weer. 

Bij het inoefenen en dramatiseren van ons versie wilden de kinderen graag een eigen knots maken. 
Met wat krantenpapier en schilders tape is dit klusje zo geklaard. Dan kan het vuile werk beginnen. Bruin papier scheuren en met behulp van behangslijm alles vol kleven. Eiuw hoor ik enkele zeggen, maar ze slaan er zich dapper door heen. Sommige genieten er van, anderen zijn blij als het taakje voorbij is. 

Wist je trouwens dat wij in de namiddag een smeerbeurt houden voor de kinderen? 
Zorgen jullie aub wel voor de eerste laag van thuis uit? 
Dank u wel!

Met dit mooie weer hielden we een buitenles. 
De groep werd verdeeld in 2. De woorden hakkers en de lopers. 
De lopers moesten zo snel mogelijk een dierenkaartje op het plein gaan zoeken en terug brengen naar hun teamgenoot. Die teamgenoot / woordenhakker moest het dier benoemen en in woordstukjes hakken. Afhankelijk van het aantal stukjes mocht dit kind dan zoveel stenen vooruit. 

Tayler en Rozhan gingen heel veel gelijk op. Tayler had een super loper van dienst. Stanne haalde het ene kaartje na het andere. Philip had dan weer geluk dat zijn loper steeds lange dierennamen bracht. 

Marie daarin tegen werd bijna wanhopig van Matthew. Hij wilde een mooi diertje vinden en deed er dus vrij lang over. Marie moedigde hem nochtans goed aan. Gelukkig kreeg Matthew door dat hij beter elk kaartje dat hij vond terug bracht naar Marie. Zo kon ze toch nog een inhaalmaneuver ondernemen. 

Ondertussen tijdens de inloop van deze ochtend, werden de mooie constructies gevormd. 

Bij het kleurendobbelen ging het deze ochtend even mis. Op naar morgen zeggen we dan maar. 🙈

scheuren van vuur:

De klanktrein van Philip en Emy ging super vlot. Enkele foutjes werden na een vlugge controle van de juf goed opgelost. 

En ook de afwezigen werden vandaag nog op de foto gezet. 
Alweer een drukke dag, waarbij we toch ook genoten hebben van het mooie weer. 
Hopelijk morgen weer. 

verjaardag emmanuel

 Wat we gedurende de week deden kon je lezen in vorig blogbericht. 
Dit is een extra blogbericht ivm verjaardag. 

Reeds een ganse week is Emmanuel al aan het aftellen en vrijdag 28 mei was het zo ver. Hij werd 6 jaar. Maar toen de bel ging, was er geen Emmanuel in mijn rij te zien. Ziek? een extra dagje thuis? 
Eenmaal in de klas komt juf Joke mij halen. Emmanuel en zijn mama zijn aangekomen. 

Hij verduidelijkt waarom hij te laat is, Mama vond zijn nieuwe hemd en gilet niet. 
En zeg nu zelf voor zo een outfit mag je die ene keer toch wel wat te laat komen:

Het wordt een super dag voor Emmanuel en ook een eet-dagje want hij heeft ook een zak vol lekkers mee. Maar eerst een liedje zingen, kaarsjes uitblazen en een glitter tattoo zetten.

En het vieren is nog niet gedaan. In de poppenhoek vieren de jongens nog even verder.

In de ochtend aten we een snoep, kozen we een drankje en een koekje. In de namiddag aten we cheesecake. 

Alle kleuters vonden het super leuk dat Emmanuel jarig was. 
Voor de afwezigen, niet getreurd er liggen nog koekjes en een chocoladereep op jullie te wachten maandag. 

hier zijn we weer

 Het was een kortere maar toch drukke week. 
Hier volgt even een korte update van wat we nog allemaal hebben gedaan. 

We hielden een sessie ordenen. Wist je dat als je kinderen van groot naar klein plaatst dat niet wil zeggen dat ze van oud naar jong staan? 
Best moeilijk om dit te laten doordringen. 
Na de kinderen proberen we dit ook eens bij de juffen. 
Juf Ilse is het grootst maar als we gaan ordenen van oud naar jong is het niet juf Ilse die eerst komt te staan. Maar wie moet er dan wel? 

Nadien verwerken we dit in een oefenblaadje. We knippen en kleven de prenten van oud naar jong. 

Juf Margot is enkele uurtjes extra in de klas en we profiteren er van om een spel te spelen. 'Sielbenrally'. We komen alvast in de vakantie sfeer en mogen zonder 'corona-paspoort' op reis door europa. Hoeveel stappen de kleuters mogen zetten wordt beslist door hun woordkeuze en woordstukjes. 

  

Bij een ander werkje deze week, moeten de kinderen goed kijken naar de legende. Die vertelt hun immers in welke kleur ze de speren onderaan moeten kleuren. De juf deed wel wat vervelend en kleurde elke legende anders. Zo kan er niet gespiekt worden. Maar ik heb lieve kleuters, en al gauw helpen er enkele de kleuters bij wie het minder vlot gaat. 

We keken ook naar de verschillen en gelijkenissen tussen deze 2 prenten. Al snel werd alles gevonden. 

Bij Juf Cheyenne werd er ondertussen verder gewerkt aan de mammoeten. Ze krijgen stillaan vorm, zelfs bijna een 3D vorm .

Ook werd een spreektekst aangeleerd. Iets tussen een versje en een liedje. 
De kinderen zijn dol enthousiast en ik zelf ook . 
Voor wie het volledige lied/tekst wil beluisteren:

Maar dit is nog niet alles.

Er was ook een nieuwe inloop waarmee we aan de slag gingen. 

We bouwen/ spelen zoals in de oertijd. Ons materiaal = stenen en houten plankjes.

Met de regenboogstenen gaan we meten en passen. Je kan er ook mee bouwen volgens opdrachtkaart, maar de meeste kleuters kiezen voor het meetwerk. 

Dobbel en kleur. Je mag pas de afbeelding kleuren als je het juiste aantal ogen gooit. 

Schrijfpatronen overnemen met behulp van stenen. Fijne motoriek, pincetgreep, ..

We scheuren allerlei kleuren rood, geel, oranje papier in stukjes en maken zo een levende vlam. 
Ook hier oefenen we dus volop aan onze fijne motoriek. 

Klankgroepen. Neem een kaartje. benoem het woord, verdeel het in woordstukjes en leg het in de juiste trein. (soms moet je het warm water niet uitvinden. Ik koop vaak digitale bestanden aan bij Juf Katrotje, dan hoef ik enkel de printen, lamineren, knippen en klaar. alleen dat budget altijd 🙈)

Tijdens het scheuren roept Noa mij plots. 'Juf kijk, een hartje 😍'

Amir heeft last van zijn duim tijdens het kleuren. Daar weet ik wel een trucje voor. Ik geef hem de crayon rocks. Super leuke kleurkrijtjes. Je kan er wel niet super fijn mee kleuren maar wel heel goed om de pengreep in te oefenen. Door de vorm van de krijtjes moet je ze altijd met de pincetgreep vastnemen en oefenen de kinderen dus hun opengreep. 

grotten, teloefeningen, allerlei leuke dingen zie ik passeren bij de kleuters. Wie zegt nu ook alweer dat alles geld moet kosten? 

We hadden ook nog een opdracht van de directeur. Ik vergat het vorige week dus deze week even snel werk van gemaakt. Een foto bij 1 van onze nieuwe spandoeken. 

En dan deden we ergens tussendoor ook nog deze activiteit. benoemen het dier, verdeel in woordstukken en leg het op de juiste prent. 1 wolk = 1 woordstukje. 

Als we naar huis gingen deden we het net anders. De juf sprak een dier uit in woordstukjes en de kinderen moesten het samenplakken tot het juiste diertje. 

We vierden deze week ook nog een Jarige (zie volgend bericht)
En namen alvast enkele mega mooie - coole foto's voor vaderdag. 
Deze laatste kan ik helaas nog niet met jullie delen, hoewel het toch al kriebelt.