na wind komen de wolken

Gisteren stond de wind centraal in ons thema.
Vandaag bekijken we de wolken eens van dichtbij.

Wind dat is lucht dat verplaats word.
Wolken dat is een verzameling van druppels. 

Er zijn verschillende soorten wolken.

De strepen van vliegtuigen zijn het bekendst.
Wout vertelt ook dat je in wolken allerlei figuren kunt zien. 

We gaan zelf aan de slag met scheerschuim en experimenteren er op los om een echt wolkendek te maken. Na dat de kleuters hun schrijfvaardigheden genoeg hebben geoefend tekenen ze een wolk.
De juf maakt er een soort afdruk van. 

Dat het vrijdag is, is er niet aan te zien.
Na het knipwerk van gisteren voor het maken van een windmolentje, moet er vandaag gepuzzeld worden. Even testen hoe ver de kleuters reeds staan met deze vaardigheid.

Het is niet alleen druk in de klas, ook op de campus heerst een drukte. Niet van auto's maar van lopers. De leerlingen van het middelbaar van de de Tandem, Het PTI en onze lieve vrouw Ten Doorn houden een 'campusrun'. Over een afstand van 7 km bezoeken ze de 3 scholen. Wat een leuk initiatief.


We moedigen de leerlingen aan:

Zo leuk dat we het niet kunnen laten en ook onze eigen mini versie organiseren.
Met de nodige ongelukken vrees ik.
3, 2, 1 start

het weer

Regen, wind, wolken, zon,..

Allemaal woorden die de kleuters goed kennen.
Maar de volgende weken gaan wij er eens dieper op in. 

Regenboog, storm, orkaan, waaien, ...

We beginnen met een woordspin te maken.
Welke woorden kennen we reeds, welke woorden horen we in het boek en kunnen we erbij zetten,...

We leren dat er zo iets is als seizoenen.
4 meer bepaald: zomer, herfst, winter en lente.
Welke dingen kan je doen in welk seizoen, en welke kledij moet je dan aan?

Een eerste onderzoek en filmpje komt bied zich aan. 

Een paraplu heb je nodig voor de regen.
Ik heb er enkele mee voor in de klas te bekijken.
De kleuters merken al snel dat er grote en kleine zijn.
Er zijn ook nog prentjes van paraplu's met verschillende symbolen en kleuren.
We ordenen en sorteren ze netjes in een rooster.
Daarna moet iedereen zelf aan de slag.
De 2de kleuterklas ordende op kleur en grote.
De 3de kleuterklas op vorm en kleur. 

Ook de schrijfmotoriek en het overnemen van patronen wordt deze week geoefend:

Het knustelwerkjes laat ons dan weer werken van licht naar donker.
We starten met een witte wolk en schilderen de lucht er rond steeds een tintje donkerder. 

Maar het tofste hoekje deze week is de verkleedhoek.
Allerlei attributen en kleren liggen in de fotostudio te wachten op de kinderen.
Ze mogen zich verkleden volgens een seizoen of eens een grappige foto maken met verschillende kleren van verschillende seizoenen.
Als iedereen geweest is, ga ik ze leren om deze te bewerken zodat je foto's krijgt zoals hier onder:

Het volgende weer - element dat we eens beter gaan bekijken is de wind.
Ook een nauwkeurige studie van het weerbericht moet nog gebeuren.