'daar is de wolf' week drie

 Omdat we merkten dat we nog lang niet uitgespeeld waren 
doen we er nog een weekje bij. 
Een weekje waarbij we de puntjes op de i zetten en de vooropgestelde
doelstellingen nog even verder inoefenen. 

We maakten een inloop die in de beide klassen tegelijk loopt. 

We oefenen onze tekenvaardigheden op de ipad en het grote digitale bord. 

Logische volgorde inoefenen. Wat kwam er eerst, wat dan, daarna,...

We leggen het juiste aantal stippen op de hoeden van de paddenstoelen. 
Kwantitatief vergelijken en fijne motoriek inoefenen

Wat is een letter en wat is gewoon een teken? We nemen een eikel m.b.h. een pincet en stoppen hem in de juiste knabbelde eekhoorn. 

ordenen van licht naar donker. kwalitatief vergelijken. 

splitsen, samentellen, ordenen

Als laatste voor onze K3 een werkblad rond fonetisch bewustzijn. 
Uit hoeveel woordstukjes bestaat het woord. 

Ook bewegend leren stond vandaag op het programma, 
een verhaal en een activiteit waarbij we de dieren uit het verhaal in de juiste volgorde moeten plaatsen. 
We maken het net iets leukers door de prentjes op de kinderen te kleven en hen de juiste volgorde te laten aannemen. 

Camille bracht ons ook een leuke puzzel mee van bosdieren. 
Bijna alle dieren uit het verhaal kunnen we terug vinden. Alleen wel raar dat er ook een aap opstaat.