Daar is de wolf, week 2

 We gaan de 2de week in van 'waar is de wolf'. 
De inloop taakjes worden verwisseld van klas, uitgelegd 
en afgewerkt. 

Wat de taakjes inhouden kan je in het bericht van vorige week maandag lezen. 

We hernamen ook alvast nog eens het verhaal. 
Wat werd er nu ook alweer bij welke prent vertelt? 
Kolletje's ouders spreken telkens van een andere wolf bij de verschillende dieren. 
Deze slaan steeds terug op een eigenschap van het dier. 
De zebrapad-wolf, de pluimstaart-wolf, de vliegende-wolf,....

Tijdens het uitzwermen speelden enkele kinderen het verhaal na met de losse elementen en een verteltheater. Dit gebeurde onder de begeleiding van Juf Kelly:

We deden ook onze oefeningen van reeks 2: eerst bewegen dan leren. 
Juf Kelly en Juf Ilse waren zeer ontroert. 
Wat deden de kinderen dit rustig en super flink / goed. 
2 mega trotse juffen hier. 

Er was tijdens het gewone hoekenwerk ook een extra werkje vandaag voor wie wilde. 
We maken een achtergrond door verf te mengen en steeds lichter te maken. 
Enkele kinderen hun gezicht lichte gewoon op bij het zelf mogen mengen van kleuren. 

Een kleine demo, gevolgd door de uitvoering:

Sensoryplay, of onthaasten. Het zijn populaire termen tegenwoordig. 
Ook in onze klas merken we dat dit heel erg aanslaat bij de kinderen. 

  

En verder:

 In de ochtend kwam de doktersdoos 
                                                                            vandaag naar beneden in de poppenhoek

En in de namiddag was het de 'bouwspullen' doos die werd uitgehaald. 

Eindigen deden we vandaag niet met een verhaal maar met het maken van onze 'kind-tekening'. 

Zo op naar morgen. 
Niet vergeten woensdag gaan we naar het bos.