Krullebol

 In onze klas vinden we het belangrijk om de motoriek van de kinderen 
goed vooruit te helpen. Dit is goed voor het latere schrijven in het eerste leerjaar. 
We doen dit via allerlei methodes en oefeningen. 
Dit hoeft ook niet steeds op een werkblaadjes te zijn. 

1 van deze methodes is krullenbol. 
We proberen elke vrijdag zo een activiteit in onze planning in te werken. 

Deze week gingen we alvast aan de slag met meneertje driehoek. 

Stap 1: Juf Ilse tekent steeds iets op het schrijfbord. De kinderen raden wat er wordt getekend. 
Al snel merkt er een pientere dame het volgende op:
'Juf waarom teken jij eerst altijd een driehoek?'

Yes die opmerking wilden we horen. 

Stap 2: Hoe ziet een driehoek er uit? 
Kan jij een driehoek vinden tussen allerlei logi-blokken? 
Of kan jij een driehoek vinden ergens in de klas? 

Stap 3:
Daarna luisteren we naar een liedje over meneer driehoek.
we tekenen een driehoek in de lucht. 

Stap 4:
We gaan tekenen op tafel. 
Ja, je leest het goed. we tekenen een driehoek op de tafel
Als afsluiter proberen we er een afdruk van te nemen. 

En zo eindigt ons eerste lesje krullenbol.