herfstactiviteiten in de ochtend

 We werken nog even verder rond het thema kabouters in de herfst. 
De vooropgestelde doelstellingen werden nog eens bekeken en de inlooptaakjes werden ook deze week hier op afgestemd. 
Wat we deze week in onze klas uitvoeren, verhuisd volgende week naar juf Kelly haar klas en omgekeerd. 
Zo werken beide klassen met hetzelfde materiaal. 
De inhoud kan wel van kind tot kind verschillen. 

Even opsommen wat er allemaal is:

 we exploreren er op los met de balans en herfstvruchten. 

De ene kant van de tafel gaat op zoek naar letters verstopt in het herfstbos en de anderen gaan tellen. 
Ze hebben ook een spiekbriefje voor het leren schrijven van de cijfers ;-)

In dit hoekje omschrijft de ene kleuter de ingrediënten van een heksendrankje voor de andere kleuter. 
Hij moet hierbij rekening houden met vorm en aantal. 

Met de geoborden in herfstthema oefenen we de fijne motoriek en het ruimtelijk inzicht. 

Een logiset van paddenstoelen doet ons dan weer rekening houden met meer of 1 eigenschap. 
Groot, klein - met of zonder raam en het patroon op de hoed. 

Onze digitale skills en schrijfvaardigheden / tekenvaardigheden oefenen we in op het digitale bord. 

Letters zoeken kan ook op deze manier: Veeg de gekleurde rijst weg op zoek naar letters en noteer welke tevoorschijn komen. 

Rijmen, en zo de afbeelding van de heks volledig maken. 

Patroonblokken in herfstthema en natuurlijk veel leuker op een lichttafel dan zo maar op papier. 

Paddenstoelen herkennen, doen we met een heuse paddenstoelen memory

We volgen in de knutselhoek een stappenplan en maken dit leuk uilenwerkje

Als laatste hebben we nog wat telvaardigheden nodig. We verzamelen pompoenen, euhm pompons. 
We draaien aan de schijf en kijken welke opdracht we moeten uitvoeren. erbij of eruit? en hoeveel. 

Zo, nu weten jullie welke taakjes er de komende weken zijn. 
Maar nu natuurlijk nog enkele foto's van de kinderen terwijl ze hard aan het werk zijn. 

Zoals jullie zien staan de foto's van beide klassen door elkaar. 
Dit komt omdat juf Kelly, juf Cheyenne en ik steeds meer met en door elkaar werken. 
Zo zullen de blogberichten ook steeds vaker over de oudste kleuters gaan, ipv juf Ilse haar klas en juf kelly haar klas. We proberen een zo evenwichtige fotoreportage te maken. 

Andere werkjes die beide klassen deze week ondernemen zijn een herfsttafereeltje en een schrijfopdracht:

En dan als laatste nog enkele vrije momenten, of stoefmomentjes