De herfst is in de klas

Maandag werkten we nog even alle spullen van het voorbije thema af. 
De medailles en genagelde fietsen verdwenen gisteren in de boekentas en mochten dus al mee naar huis. 
Zie hier nog enkele foto's van 'the making of'

De kinderen moeten de cirkel zelf tekenen door een sjabloon over te nemen. 
In dit geval een bord 😉

Dan gaan ze knippen op een lijn. Geen rechte natuurlijk maar mooi met de cirkel mee. 
Best moeilijk. Je blad moet immers draaien en niet jouw schaar. 
En als dat nog niet moeilijk genoeg is, is het geen gewoon papier maar karton. 
Juf toch. 

Ze doen het allemaal voortreffelijk en hier en daar helpt de juf een beetje met de kinderen van de 2de kleuterklas. 

Stanne krijgt er geen genoeg van en maakt uit zijn overschotje karton nog enkele kleine medailles. Eerst even zoeken naar een passend sjabloon en dan opnieuw tekenen en knippen. 
De gelukkige??? Papa krijgt er eentje en broer Jude!

 

Maar dan nu....
Het nieuwe thema????

Hoe kan het ook anders? We beginnen aan de herfst. 
We hebben er wel opnieuw iets speciaal van gemaakt met ons drie. (Ik, Juf Cheyenne en Juf Kelly)
Maar hoe speciaal, daarvoor moet je woensdagmiddag maar eens luisteren bij jullie kleuters of morgen lezen op de blog 😊

De inlooptaakjes voor deze week zijn alvast gekend bij de kleuters, en aangezien we maandag nog niet waren gestart deden we ze dinsdag dubbel. 
Geen gezaag hier over maar alleen enthousiaste werkers. 
Ze werden in de namiddag dan ook beloond met vrij spel over de 2 klassen verspreid. 

Dobble met herfstelementen. 
Het is een beetje een oneerlijke strijd. Stanne uit K3 tegen meisjes uit K2. 
Hij ontpopt zich echter als eerlijke spelleider en traint de dames netjes op tot volleerde spelers. 
In de pauze gaan hij dan even in duel met mij, de juf. 
Als snel hebben we publiek. Ze helpen natuurlijk allemaal Stanne en op 1 kaartje na ben ik helaas verloren. 

In de 2 bakken, zitten 2 soorten kaarten verstopt. 
eentje met kleuren en eentje met woorden die daarop rijmen. 
Zoeken en rijmen maar!

Knippen, knippen , knippen. 
K2: knippen op rechte lijnen en op tijd stoppen. 
K3: knippen van schuine lijnen, tanden en op kleven in de bak van de wolf. 

De volgende opdracht is schrijfpatronen overtrekken met materiaal

Bij de knijpkaarten oefenen we de fijne motoriek met het bevestigen van de wasspelden, de 1-1 relatie met het zoeken van de verdwenen herfstvruchten, en de zelfcontrole door het kaartje om te draaien en te kijken of ze juist waren. 
Of oefenen we bij dat laatste onze capaciteiten om te zeuren 😕

Super goed gewerkt hoor Lysandro

Als laatste taakje is er ook nog de zaak van de telzakjes. 
In elk zakje zit een bepaald aantal kastanjes. De zakjes zijn echter dicht dus de kinderen moeten voelen en tellen zonder dat ze de kastanjes zien. Daarna leggen ze het juiste cijferbeeld bij het juiste zakje. 
Best een moeilijke opdracht. 

Tijdens het vrij spel, is de knutsel en tekentafel een geliefde hoek voor velen. 
Je kan er naast knippen, plakken en tekenen, ook aan de slag met tekensjablonen, stempels, gekleurde stroken,...

De dino's van Juf Kelly zorgen voor een heus brulconcert

(deze bak - die wij stiekem -de brol bak noemen is altijd in trek)

Oh jee, krokodil heeft kiespijn!

Maar we zouden het bijna vergeten, het was gisteren ook dag van de leerkracht. 
Onze directeur en 1 van de leerlingen was ons niet vergeten. 
Een kadootje, een applaus en een lekkere brownie!

Dank u wel 

Ge gaat ons nogal zien afkomen met T-shirt en Trui!
Juf Tania vraagt snel of we volgend jaar een wielertenu krijgen