We begonnen de dag met een kringgesprek.
Vele leuke vakantie verhalen worden vertelt.
Zo zijn er enkele kinderen naar een museum geweest. Eentje in Brugge waarbij de grootste indruk was dat je geen sokken in het water mag gooien, een kippenmuseum, toch wel benieuwd waar dit was?
tripjes naar de zee, spelen op de speeltuin, in de zandbak.
Tanden die los staan, paaskippen met bruine en witte eieren uit chocolade,...
Een beetje later vraagt er ook een kleuter juf waarover gaan we leren.
Verrassing zeg ik, je moet nog even wachten.
Na de speeltijd van 10 uur is het eindelijk zo ver. De kinderen mogen de klas binnenwandelen en krijgen een opdracht. Er liggen allemaal dingen op de tafels in de klas. Ze mogen er allemaal eentje nemen en dan in de kring gaan zitten. Ze moeten goed kijken want misschien herkennen ze er wel eentje.
In de klas liggen immers allerlei letters op de tafel.
Dat het letters zijn dat hebben de kinderen al snel gezien.
Welke letters is soms wat moeilijk maar er zijn er enkele ook heel goed in, in het benoemen van de letters.
Emmanuel die thuis Engels spreekt kan ze allemaal in het Engels benoemen. Nu ze nog in het Nederlands leren benoemen.
We ontdekken dat er enkele letters heel goed op elkaar lijken, dat sommige letters gedraaid kunnen worden, dat je grote en kleine letters hebt of schrijfletters zoals juf ze soms noemt.
En we ontdekken dat als je die letters naast elkaar zet, er dan woorden en namen ontstaan. Dit ontdekten we toevallig met 'eva' haar naam.
De komende weken gaan we verder op ontdekking met deze rare tekens die letters noemen.
Om het thema ook wat verder uit te diepen, haal ik er nog een passend prentenboek bij:
Het land van de grote woordfabriek.
Wat waren de kinderen stil, terwijl ik het voorlas.
Het is een prachtig mooi verhaal.
Wie nieuwsgierig is kan het hier alvast beluisteren:
Jullie moeten helaas nog wachten tot morgen.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten