Het boek - de inloop, en een bib bezoek

 Laten we deze post starten met nog enkele lievelingsboeken

En ja ook de juf heeft een lievelingsboek maar daar lees je morgen meer over op ons sociale media kanalen:

Eentje voor elke leeftijd. 
Pippi langkous van 3 tot 99jaar
de ridder zonder billen - een mega leuk prentenboek
en morgen toen de oorlog begon. Eentje waardoor ik als puber ben begonnen met lezen. 

Een nieuw thema, een nieuwe inloop. 
Kijk en ontdek maar mee:

We oefenen de pincetgreep. We grijpen blokjes uit de rijst en kijken wat er op staat. 
Letter of geen letter?

 

We gaan rijgen! wie kan er rijgen? En later, wie kan er woorden rijgen? 
We zoeken de juiste letters en rijgen ze in de juiste volgorde op een touw. 

 

Bladwijzers maken voor thuis. 
We kleuren deze grappige bladwijzers in en knippen ze netjes op de lijnen uit. 

 

de knipvaardigheden worden verder ingeoefend met het knippen in oude boeken, kranten, tijdschriften. 
De kinderen mogen zelf kiezen wat ze willen knippen en in hun boek kleven. 

 

Ordenen van kaartjes op woordlengte.
lang of kort. 

 Knippen en deel - geheel inoefenen. 
De kinderen kiezen een boekomslag. De juf tekent er lijnen op. De kinderen knippen op de lijnen. 
Daarna puzzelen ze de omslag terug samen. 2de kleuterklas krijgt een ondergrond om alles op te kleven. 3de kleuterklas moet het zelf doen. 

 Draai en zoek. Op het rad staan allerlei dieren. 
De kinderen draaien en gaan dan op zoek naar het gedraaide dier in een boek. 
Gevonden? aanvinken en opnieuw draaien. 

In de andere klas hebben we ook een rad staan maar dan met gekke plaatsen. 
lees een boek bij juf Cheyenne, in de zetel, op de tafel, onder de tafel,...

We zoeken de letters van onze naam en maken zo zelf onze naam. 
Voor de 2de kleuterklas luid de opdracht gewoon zoek en knip enkele letters uit. 

 Kan jij goed zoeken? De kinderen krijgen enkele prenten en moeten nu in 6 verschillende boeken op zoek naar dit kleine deel. Best moeilijk zo detective spelen. 

verhalen beluisteren. We scannen de QR -code en luisteren naar een verhaal. 

Nog enkele foto's:

 

Op donderdag gaan we op stap naar de bibliotheek. 
We bereiden ons bezoekje voor met een gesprek en een educatief filmpje:

In de hoeken gaan we enkele posters maken voor in de klas. 
De kinderen schilderen een poster in met plakkaatverf

We hebben ook tijdelijk iets nieuws in de klas. 
In de bib kan je boeken lenen, 
maar in de spelotheek kan je speelgoed lenen. 
Juf bracht de wobbel nog eens mee voor in de klas. 

Kennen jullie een Kaki? 
Vandaag mochten alle kleuters kennis maken met deze vrucht. 
Het was het fruit aangeboden door de school en oudervereniging. 

Het werd gesmaakt door velen. 

En dan nu, ons bib bezoek. 
We gingen per klas op stap zodat de kinderen goed konden luisteren. 
Eerst helemaal naar boven om de jassen uit te doen. 
best een uitdaging voor velen. 

Dan kan de rondleiding van start gaan. 
Wie is er al naar de bib geweest met zijn mama of papa? 
Wat is het verschil tussen de bib en de boekenwinkel? 

De boeken van de bib kan je lenen. 
Als je voor de eerste keer naar de bib gaat kan je gratis een lenerspas aanvragen. 
dan mag je 20 boeken uitlenen voor drie weken. 
Top toch? 

We ontdekken hoe je een boek kan meenemen. 
Je moet ze scannen en op je kaartje zetten. 

Als je ze eenmaal hebt ontleent, gelezen en je wilt ze terug brengen kan dit via de kast
in de bib binnen of buiten aan de brievenbus als de bib dicht is. 

Na deze uitleg, vraagt de bib ons om hulp. 
De kleuters krijgen de opdracht een mooi boek uit te zoeken. 
Eentje die ze willen in de kijker zetten tijdens de voorleesweek. 

Eenmaal een boek gekozen moeten we naar de zolder. 
We maken een promokaart. 
De kinderen maken een tekening van hun gekozen boek. 

Alvorens we naar de bib vertrokken hadden we nog een kleine opdracht in de klas. 
Hoeveel boeken hebben we eigenlijk in de klas? 

 We verzamelen alle boeken in de klas. 
Momenteel staat de teller op 122 boeken. 
We hebben echter nog een boekenrek te gaan. 
Morgen het uiteindelijke getal!